SlimStampen: “Leren kan zoveel beter, leuker en effectiever”
Groningse start-up leert heel veel scholieren feiten stampen | Start me up
Volledig artikel – Dagblad van het Noorden Honderden start-ups zien jaarlijks het levenslicht. Veel daarvan groeien op tot een stabiele onderneming, sommige stranden vroegtijdig, een heel klein deel verovert de wereld. Wie zijn die starters, wat willen ze, wat doen en laten ze ervoor, waar willen ze heen? Start Me Up duikt in een wereld […]
Noordelijke start-up leert heel veel scholieren feiten stampen
Volledig artikel – Leeuwarder Courant
Dit is waarom we moeten stoppen met toetsen
Volledig artikel – Universiteit van Nederland In deze video van de Universiteit van Nederland zet Hedderik van Rijn vraagtekens bij de relevantie van traditionele examens. Uit onderzoek blijkt dat de meeste studenten de avond ervoor blokken om een goed cijfer te halen. Dat is een strategie die werkt, maar waarvan de kennis binnen een week […]
Slim stampen
‘Uit onderzoek blijkt dat leerlingen feiten wel tot tien procent sneller onder de knie hebben met SlimStampen’ – Shirley Steinvoort Volledig artikel – NWO In het onderzoeks magazine van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) vertelt de NWO over ontwikkelingen, wensen en andere geluiden in het wetenschappelijk veld. In het onderstaande NWO artikel laat […]
VocaTrainer
‘Het is mooi om te zien dat een in Nederland ontwikkeld systeem ook in Zwitserland werkt.’ – Hedderik van Rijn Volledig artikel – Klett In samenwerking met onze Zwitserse partner, Klett und Balmer, is de VocaTrainer ontstaan. Deze combineert ons slimme algoritme SlimStampen uit Nederland met de de didactische expertise bij uitgeverij Klett und Balmer. […]
